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🌳 第 1 課|校園裡的植物

翰林五上自然 第 2 單元 2-1(前半)|一次看一頁,看完按「下一頁」

👨‍👩‍👦 家長快速導讀(孩子不用看)

本課主題:植物的根、莖、葉有基本工作;為了適應環境,有些植物長出「特化」的構造(氣生根、板根、通氣組織)。對應自修 p.35、p.37 重點整理 (1)~(5)。

三個學習目標:①能說出根、莖、葉各做什麼工作 ②能說出 5 種植物「特別的地方」和「為什麼」 ③看到自修「榕樹的氣生根可以吸收空氣中的水分」這類句子,能自己讀懂。

預測卡點:「支持」(中文=撐住,日文=贊成)、「固定」、「儲存」、「通氣組織」四字詞、「抓住土壤」是比喻。

建議時間:15~20 分鐘。第 2~7 頁是主體,每頁念完請孩子用一句話說「這棵樹的本事是什麼」。第 9 頁「自己說說看」最重要,不用寫,用講的。

🌏 真實世界看一看(2026-10-31 新增):每張圖鑑卡的照片、影片都確認過可以打開;影片沒有逐一看完,第一次請家長陪著看。樟樹影片是「佛光山人間衛視」(佛教電視台)的新聞片段,從影片說明看是介紹台中后里的老樟樹,建議家長先看一次再給孩子看。

給家長的延伸:2-1不同環境的植物,小五自然(上)翰林(YouTube 麥斯,8:14,照課本一頁一頁講,影片說明欄有付費講義廣告);維基百科「根」的「支柱根/板根/氣生根」三段。

日文橋:ガジュマル、クスノキ、ホテイアオイ 孩子在日本很可能看過,先問「你看過嗎?」再進入中文名。

今天要學什麼

植物不會動,但它們很會想辦法

植物不能走路、不能搬家。住在哪裡,就要在那裡活下去。

所以有些植物會長出特別的身體零件,來解決住的地方的問題。

今天我們看學校裡常見的 5 種植物,找出它們各自的「本事」。

🇯🇵 在日本你可能看過:ガジュマル(沖繩很多)、クスノキ(神社的大樹)、ホテイアオイ(金魚缸裡浮著的草)。今天就會遇到它們的中文名字!
暖身

植物的身體:根・莖・葉

大部分植物有三個部位,每個部位都有自己的工作。

葉(は) ① 用陽光做養分 ② 水從這裡跑出去 莖(くき) ① 運送水和養分 ② 撐住整棵植物 根(ね) ① 吸水、吸養分 ② 抓住土,不會倒
自修 p.35 是這樣寫的 ↓ 先自己念一次 👇
大部分植物的根吸收水分、養分,並能抓住土壤固定植物體。
→ 根會吸水、吸養分,還會伸進土裡「抓」住土,讓植物不會倒。
✂ 根沒有手。「抓住」是比喻:根伸進土裡纏住土。/固定=讓它不動
🌏 真實世界看一看
看完想一想:根、莖、葉,各自在做什麼工作?🎬 小三自然 | 構造與功能 | 認識植物的根莖葉(臺北酷課雲,8:25)
想一想:如果把一棵植物的根全部剪掉,它最先遇到什麼麻煩?
喝不到水,而且站不穩
葉子會變成紅色
會開更多花
圖鑑卡 1/5

榕樹

📷 照片請看自修 p.35 左上(鬍子一樣垂下來的就是它)

住在哪裡?台灣的公園、校園、廟口到處都有。沖繩也很多。

📖 小故事 榕樹的樹枝上會長出一條一條像鬍子的東西,往下垂。那不是藤,是根!它們長在空氣裡,所以叫「氣生根」。這些根可以吸收空氣中的水分。鬍子越長越長,碰到地面以後,會變粗、變硬,變成一根柱子撐住樹枝。所以一棵很老的榕樹,看起來像一整片小森林。沖繩人說老榕樹裡住著精靈「キジムナー」。
氣生根吊在空氣裡的根 變成柱子碰到地就變粗
空氣裡有水分,但根在土裡拿不到→長出氣生根,在空氣中吸水
🌏 真實世界看一看
看樹枝上垂下來、像鬍子的根。
看樹枝上垂下來、像鬍子的根。📷 lienyuan lee/CC BY 3.0/維基共享資源
找一找:哪些根已經碰到地面、變粗了?
找一找:哪些根已經碰到地面、變粗了?📷 Forest and Kim Starr/CC BY 3.0 US/維基共享資源
看根碰到地以後,變成像柱子一樣撐住大樹。🎬 氣根垂地再生 「會走路的樹」吸睛-民視新聞(民視新聞,1:47)
自修 p.37 是這樣寫的 ↓ 先自己念一次 👇
榕樹的氣生根可以吸收空氣中的水分。
→ 榕樹吊在空氣裡的根,可以把空氣裡的水吸進來。
✂ 氣生根=氣(空氣)+生(長出來)+根 → 長在空氣裡的根
想一想:氣生根為什麼叫「氣」生根?
因為它很生氣
因為它長在空氣裡
因為它會噴氣
圖鑑卡 2/5

鳳凰木

📷 照片請看自修 p.35 中上(樹幹底下有一片一片站起來的根)

住在哪裡?台灣很多學校都有,夏天開滿紅色的花。日本只有沖繩有。

📖 小故事 鳳凰木長得又高又寬,像一把超大的傘。傘太大,風一吹就會晃。所以它在樹幹底下長出一片一片像木板一樣站著的根,叫「板根」。板根就像相機的三腳架,把大樹牢牢撐住。而且根露在地面上,可以碰到更多空氣,呼吸也更方便。
板根像木板站起來的根 像三腳架撐住大樹不會倒
樹太大太重,會被風吹倒→長出板根,固定住、站得穩
🌏 真實世界看一看
看樹的腳下,根像一片一片的木板,往四面長出去。
看樹的腳下,根像一片一片的木板,往四面長出去。📷 Shyamal/CC0/維基共享資源
看樹上紅紅的花,夏天畢業的時候會開。(台南)
看樹上紅紅的花,夏天畢業的時候會開。(台南)📷 338km/CC BY 3.0/維基共享資源
自修 p.37 是這樣寫的 ↓ 先自己念一次 👇
鳳凰木的板根可以固定植物體。
→ 鳳凰木像木板的根,可以讓整棵樹固定住、不會倒。
✂ 板根=板(木板)+根/固定=讓它不動/植物體=植物的整個身體
想一想:「固定植物體」的「固定」,跟下面哪一句的「固定」意思一樣?
把帳篷固定在地上(不會被吹走)
固定每天七點起床(都一樣)
圖鑑卡 3/5

樟樹

📷 照片請看自修 p.35 右上(樹幹上有一條一條直直的裂紋)

住在哪裡?台灣最常見的大樹之一,很多路邊、校園都有。日本神社裡的「ご神木」很多都是它。

📖 小故事 樟樹可以活好幾百年,長得又高又粗。它的莖(就是樹幹)是硬硬的木頭,這種莖叫「木本莖」。木本莖像一根大柱子,把整棵樹撐起來。摸摸樟樹的樹皮,會發現上面有很多直直的、粗粗的裂紋,這是老樹的特徵。把樟樹的葉子揉一揉,會有一種香香涼涼的味道,以前的人用它做「樟腦」驅蟲。
木本莖:硬硬的、像柱子 草本莖:軟軟的、會彎
比一比:樟樹的莖是「木本莖」,小草的莖是「草本莖」
樹太高太重,需要很強的支撐→木本莖又粗又硬,像柱子撐住
🌏 真實世界看一看
看樹皮上一條一條、上下直直的裂紋。
看樹皮上一條一條、上下直直的裂紋。📷 Ping an Chang/CC BY-SA 4.0/維基共享資源
日本神社的大楠(クスノキ)。比一比:樹幹比旁邊的人粗多少?
日本神社的大楠(クスノキ)。比一比:樹幹比旁邊的人粗多少?📷 伊部リコ/CC BY 3.0/維基共享資源
看台中后里的大樟樹,樹幹好粗、好硬。🎬 20200930 千年樹王!全台平地最大樟樹遠近馳名(佛光山人間衛視,1:45)
自修 p.35 是這樣寫的 ↓ 先自己念一次 👇
樟樹的木本莖可以支持植物體,樹幹表面有許多縱粗裂紋。
→ 樟樹硬硬的樹幹可以撐住整棵樹;樹皮上有很多直直的、粗粗的裂縫。
✂ ⚠ 支持:日文「支持」=贊成,中文這裡=撐住(支える)/縱=直的(たて)/裂紋=裂開的紋路
想一想:「木本莖可以支持植物體」的「支持」是什麼意思?
贊成、同意
撐住、頂住
喜歡
圖鑑卡 4/5

大萍

📷 照片請看自修 p.35 左下(像一顆浮在水上的綠色萵苣)

住在哪裡?池塘、水池的水面上。它的英文名字叫 water lettuce,「水上的萵苣」。

📖 小故事 大萍不住在土裡,它整棵浮在水面上,根泡在水裡飄來飄去。為什麼它不會沉下去?祕密有兩個:第一,葉子上有很多細毛,水珠碰到葉子會滾下去,葉子不會溼掉變重。第二,葉子裡面有很多小小的空房間,裡面裝的是空氣,這叫「通氣組織」,就像身上穿著救生衣一樣。
葉子切開看: 通氣組織白色的圈圈=裝空氣的小房間 葉子上有細毛水珠滾走,不會溼
住在水上,會沉下去、會溼掉→細毛不沾水+通氣組織裝空氣 → 浮起來
🌏 真實世界看一看
看葉子圍成一圈,像一朵綠色的花,摸起來毛毛的。
看葉子圍成一圈,像一朵綠色的花,摸起來毛毛的。📷 W. Bulach/CC BY-SA 4.0/維基共享資源
看玻璃瓶裡,根長長的、毛毛的,垂在水中。
看玻璃瓶裡,根長長的、毛毛的,垂在水中。📷 Forest and Kim Starr/CC BY 3.0 US/維基共享資源
看葉子上的細毛,還有水滴怎麼停在葉子上。🎬 漂浮性水生植物的特殊構造_大萍(today hope,2:20)
自修 p.37 是這樣寫的 ↓ 先自己念一次 👇
大萍的葉子上有很多細毛,葉片裡具有通氣組織可儲存空氣,可讓它漂浮在水面。
→ 大萍的葉子毛毛的;葉子裡面有裝空氣的小房間,所以它可以浮在水上。
✂ 通氣組織=通氣(空氣可以通過)+組織(身體裡的一種構造)/儲存=存起來(貯める)/漂浮=浮在上面
想一想:「通氣組織」裡面裝的是什麼?
水
養分
空氣
圖鑑卡 5/5

布袋蓮

📷 照片請看自修 p.35 中下(開紫色花,葉子下面有一顆一顆鼓鼓的東西)

住在哪裡?池塘、溝渠的水面。日本的金魚缸裡常常放它。

📖 小故事 布袋蓮的名字很有趣:日文叫「布袋」(ほてい),是一位肚子圓圓的神明。為什麼叫這個名字?因為布袋蓮的葉柄(葉子和莖中間那一段)鼓鼓的、胖胖的,像布袋和尚的肚子!這個胖肚子裡面不是肉,是通氣組織——跟大萍一樣,裝滿了空氣。所以布袋蓮像綁了一圈小氣球,穩穩地浮在水上。夏天它會開出淡紫色的花,很漂亮,但是它長太快,會把整條水溝蓋住,所以也有人叫它「水中綠色惡魔」。
膨大的葉柄鼓鼓的,像小氣球 切開看裡面是通氣組織(空氣)
住在水上,會沉下去→葉柄變胖、裡面裝空氣 → 浮起來
🌏 真實世界看一看
看葉子下面那一段胖胖的,像小氣球。
看葉子下面那一段胖胖的,像小氣球。📷 Alex Abair/CC BY 4.0/維基共享資源
看鼓鼓的葉柄切開後,裡面有好多小洞洞——那就是裝空氣的地方。
看鼓鼓的葉柄切開後,裡面有好多小洞洞——那就是裝空氣的地方。📷 Jacopo Prisco/CC BY-SA 3.0/維基共享資源
看淡紫色的花,上面有一個黃色的點。
看淡紫色的花,上面有一個黃色的點。📷 Jim Conrad/公有領域/維基共享資源
看切開的葉柄裡有很多小空間,裝著空氣。🎬 漂浮性水生植物的特殊構造_布袋蓮(today hope,2:45)
自修 p.37 是這樣寫的 ↓ 先自己念一次 👇
布袋蓮膨大的葉柄具通氣組織可儲存空氣,可幫助它漂浮在水面。
→ 布袋蓮鼓鼓胖胖的葉柄裡有裝空氣的小房間,幫助它浮在水上。
✂ 膨大=膨(鼓起來)+大 → 變得又鼓又大/葉柄=葉子的「柄」(握的地方)/具=有
想一想:大萍和布袋蓮都會浮在水上。它們「一樣」的本事是什麼?
都有板根
都有通氣組織,裡面裝空氣
都有木本莖
整理

5 種植物,5 個本事

不用背名字。先記「遇到什麼問題 → 用什麼本事」,名字自然就會跟著記住。

植物特別的構造問題本事
榕樹
ガジュマル
氣生根想拿空氣裡的水在空氣中吸水分
鳳凰木
ホウオウボク
板根樹太大會倒固定植物體
樟樹
クスノキ
木本莖樹太高太重支持(撐住)植物體
大萍
ウォーターレタス
細毛+通氣組織住在水上會沉儲存空氣,漂浮
布袋蓮
ホテイアオイ
膨大葉柄+通氣組織住在水上會沉儲存空氣,漂浮
🔑 這一課最重要的一句話:植物為了適應環境(在住的地方活下去),會長出特別的構造。
✂ 適應=配合環境、想辦法活下去(日文也是「適応」)/構造=身體的零件、結構
關鍵詞小字典

這 7 個詞,後面幾課會一直出現

適應ㄕˋ ㄧㄥˋ
配合住的地方,想辦法活下去。
例:剛搬來台灣的時候很熱,現在已經適應了。|🇯🇵 適応(てきおう)
構造ㄍㄡˋ ㄗㄠˋ
身體是怎麼組成的、有哪些零件。
例:樂高機器人的構造很複雜。|🇯🇵 構造(こうぞう)同じ
固定ㄍㄨˋ ㄉㄧㄥˋ
讓東西不會動、不會倒。
例:用釘子把架子固定在牆上。|🇯🇵 固定(こてい)同じ
支持ㄓ ㄔˊ
⚠ 在這一課是「撐住」,不是「贊成」。
例:柱子支持著屋頂。|🇯🇵 支える(日文的「支持」是贊成,要小心!)
儲存ㄔㄨˇ ㄘㄨㄣˊ
把東西存起來,以後用。
例:駱駝的駝峰可以儲存脂肪。|🇯🇵 貯める・蓄える
漂浮ㄆㄧㄠ ㄈㄨˊ
浮在水面上、不會沉。
例:游泳圈可以讓人漂浮在水上。|🇯🇵 浮く・浮かぶ
通氣組織ㄊㄨㄥ ㄑㄧˋ ㄗㄨˇ ㄓ
植物身體裡裝空氣的小房間,讓它浮起來。
大萍的葉子、布袋蓮的葉柄裡都有。|🇯🇵 通気組織(つうきそしき)
📖 讀題小教室

題目怎麼讀?一步一步來

自修和考卷的題目,句子比較長。我們用三個步驟把它拆開。

先自己念一次 👇
下列哪一種植物的構造,不是用來幫助它漂浮在水面上?
① 大萍葉片裡的通氣組織 ② 布袋蓮膨大的葉柄 ③ 鳳凰木的板根
問的是:哪一個「構造」……跟「漂浮在水面上」有關係?

構造=身體的零件。漂浮=浮在水上、不會沉。下列哪一種=從下面 ①②③ 選一個。

⚠ 有!「不是」用來漂浮。所以要找的是和漂浮沒關係的那一個。很多人沒看到「不是」,就選錯了。
現在自己選:
① 大萍葉片裡的通氣組織
② 布袋蓮膨大的葉柄
③ 鳳凰木的板根

選完以後,回到上面的題目,再念一次。這次是不是一下子就看懂了?

最後一步

自己說說看(用講的,不用寫)

請你挑一種今天最喜歡的植物,跟爸爸媽媽說三句話:

  1. 它叫什麼?住在哪裡?
  2. 它有什麼特別的構造?
  3. 這個構造幫它解決了什麼問題?
💬 例如:「榕樹住在公園。它有氣生根,吊在空氣裡。氣生根可以吸空氣裡的水。」

說完以後,翻開自修 p.37 的重點整理 (1)~(5),自己念一次。看看是不是比剛剛更看得懂了?

挑戰題(可以跳過):如果有一棵樹,根從樹枝垂下來、吊在空中——你不知道它的名字,但你能猜出那是什麼根、有什麼用嗎?
今天哪一種植物的根是吊在空中的?它的根叫什麼?

🎉 第 1 課完成!下一課:海邊的植物(海茄苳、濱水菜、木麻黃)——環境更兇,植物的本事更厲害。